忐忑不安，不知道她又要来
哪一套。
「如果电话亭的效力时限还没到，你还想做些什麽？」
虽然刚刚才被我袭胸，然而老师不愧是见过大风大浪的，竟然又向我挑衅。
我喉咙乾涩地不禁吞了吞口水。
既然是她自己要求的，我刚刚就在好奇老师不知道是穿符合年龄的少女内裤
；还是穿端装一点，符合教授身份的淑女型内裤？现在有那麽好的机会，我眼睛
发出了光，伸手便要去掀老师的窄裙以资验证。
「好，现在如果电话亭的功用已经过了三十分钟，恢复刑法的适用！刚
刚李同学〈怎麽不叫小平了，我心想不妙，这母老虎一定又要出怪招！〉摸
了老师胸部一下，所以要以强制猥亵罪移送法办！」
喂喂，等我掀完裙子再说啊！我后来才知道，以当时的情况，我并不算犯法
，因为老师同意我摸，所以不算强制；就算真要论强制，也是她以命令强制我的
行为，她才是违法的一方。
不过，当时的我听老师这麽一说，真的以为她刚刚是在整我，陷害我触法，
我因此吓出一身冷汗，不过右手对老师胸部柔软触感的记忆却始终鲜明，挥之不
去。
「骗你的啦，小平。老师只是要让大家体会刚刚的情境─本来说法律上不处
罚的行为，如果后来法律变更为要处罚，而追溯至之前的行为来加以处罚，同学
会不会有动辄得咎的感想？今天做一件法律上ＯＫ的事，明天突然就被抓去判刑
，同学会不会对生活和法律没有信心？所以大家要体认，法律不能溯及既往；简
单地说，就是本来法律没规定要处罚某行为，不能因为后来法律规定这个行为变
为要处罚了，而回溯至法律变更以前的行为也连带要处罚。这概念同时规定在刑
法、二条（注）。」
「你们看，刚刚说不处罚，所以小平敢摸；后来说要处罚，他吓死了，所以
刑法的罪刑法定主义最重要的原则之一，就是不能突袭性地，像刚刚这样地
溯及既往，同学了解了吧？」
老师恢复温和的神态，和蔼地向大家讲解着，就像个愈疗系的邻家大姐姐，
只是哪里找得到那麽漂亮又充满学识的大姐姐呢？「小平了解了吧？」
看到她温暖的微笑，我终于确定她翻脸像翻书一样只是刚刚上课的效果，她
应该是个好老师，而不只是一个喜欢恶搞学生的疯婆娘而已。
「不过我看他已经因为摸了老师的美胸，爽过头、心猿意马、心不在焉了，
大家下课休息分钟。」
我可以收回上一段的话吗？我想我对她误会大了，她应该就是个变态而已。
美胸？真敢讲耶！不过美不美是主观的，胯下的微微肿胀却是客观真实的，
我竟然能在庄严课堂上染指美女老师的完美胴体，看来今晚要睡不着了。
下课期间，我看大家也没特别看我一眼，老师也忙着解答有预习的同学们的
问题，并没有任何徵兆要对我不利，心中的不安稍稍平息。
「接着，我们来讲第二个罪刑法定主义的子原则─禁止类推适用。」
顿了一下，这位外表看似圣洁不可侵犯的女老师突然冒出一句：「各位同学
，没看过女性生殖器的请举手。」
靠，我茶喝到一半，听到这一句，差点把茶水喷了出来，我惊讶的表情引得
隔壁女同学侧目。
由于我在