就没什么站的地方了。不过，一个教室估计也就三四组人。为什么要弄得这么冷清呢？
我也才大二啦。别的课都差不多，要做很多准备阿七正背对着他侧坐在病号床后的实验桌边，把自己的头发扎成一个马尾。只要不涉及实验，她的语气在阿九看来就是温柔的、有人情味的，只是不用换这样的衣服。
这衣服可真肥大。
我那边也是，只有这样的。阿七扎好了头发，站起来，弯下腰清点起实验台上的器具来。
这星期试验是什么内容？阿九看着桌上的实验提示，有些困惑地问道，只写了实验准备，没有实验内容？
不知道呢，要等完整的讲义发下来。阿七说着，把柜门上的一个个小玻璃橱窗拉开，取出里面的卡尺、放大镜、培养皿，摆在桌上；又从桌子下的抽屉里端出一个黑色的金属箱子，从里面取出一件件零件。过了一会，一台显微镜出现在桌子的一角。
这星期怎么这么多阿九看了看实验台，呲了呲牙，稍稍挪了挪脚步，于是他的视线就可以避开那些该死的器械，不着痕迹地正对着端详阿七的侧脸。
眉毛弯弯，杏眼朦朦，是个很清丽秀气的女孩
180秒的消毒时间到了吗？
好吧，假如她不是学医的就更好了。
我掐秒了。阿九走过去的时候，又放低视线悄悄从背后到侧面，再一次全方位地观察了一眼自己这位女队友的身材可惜，她每次换的实验服都是大三号的，什么都看不出来。
诶！
啊？阿九意识到自己走神了，阿七，啥事儿？
叮！一根玻璃棒敲在他手腕上，配1升5%的盐水，搅拌。
好咧好咧，阿九龇牙咧嘴地端起一个烧杯，又接过玻璃棒。他快步走到水池那儿，一边敲着烧杯一边接水一边合着敲击的节奏哼起小曲来，唐僧骑马，咚那个咚
不要试图用玻璃棒敲击其它玻璃容器。
阿九闻言手一抽，险些把烧杯摔下去。
2
欢迎大家来到这一节的实验课。讲义已经下发给各个小组了。这门实验课的学生分散在十几个不同的教室里，所以是通过广播讲解实验步骤的，这个星期，我们要继续了解人的生命是怎么运行的
讲义来了呢。阿七拉开隔间的门帘走进来，刚把文件夹放在桌上就被阿九一把抢过去，让爷来瞅一眼！
女孩哭笑不得地走到显微镜旁坐下反正等下还是得靠她。在她有限的记忆里，这个高大的男孩子向来坐不住，对讲义的好奇心绝不会超过三分钟。于是她像往常那样，端着笔记，微微仰起头，听起广播来。
实验室广播里的讲解在继续，我们已经从细胞层面上了解各个人体主要功能器官的运行原理。现在，我们要对人体有一个更全面、直观的认识
哎，阿七你看这
阿七感到阿九又在用签字笔戳自己，抬手轻轻挡开，一字一顿地念道，听，课。
这一次的实验内容，需要两个组员相互配合。其中部分标注星号的内容，我们希望同学们征求自己伙伴的同意后再尝试进行
阿七微微歪着脑袋，抿着嘴唇记着笔记。
旁边的阿九还在碎碎念，你看这个实验内容，要我们怎么搞啊
知道了，等广播完了再看吧。阿七说完就不鸟他了，一门心思作着速记。
有显微镜、有游标卡尺、有消毒准备再听这个反应，是一个有点操作难度的实验吧。
哎这个呆货队友。阿九坐在病号床上，已经在讲义的一角画好了一只米老鼠。回过神，广播还在继续，阿七还翘着二郎腿在那儿做着笔记。
搞不懂欸身旁有桌子那么宽敞不用，为什么偏偏要垫在大腿上写字，