49.震撼教育(祝天下老師教師節快樂)

,都要有負責的想法。這比東西好不好吃更重要。客人來這裡吃飯,或著吃飯的是朋友親人,在吃飯的同時,就是把自己交給我們了,那是一種信任。」他的聲音不疾不徐,清清楚楚,沒有情緒也沒有責備,就是在教導:「這種錯誤,譬如加熱不完全,東西沒有煮熟,再厲害的師傅都會犯這種錯,我也會犯。但是我們盡量要求自己做到最好。做菜好不好吃是一回事,但是各方面來說,都是一場修行。」

    宋子祺沒有碎念,他把他要表達的話講清楚了,又處理了幾張單以後,就把工作檯還給易喜。雖然幾句話而已,但易喜覺得很震撼。「做菜,從各方面來說都是一場修行。」這句話深深得烙印在她心裡。從這一刻,她非常崇拜宋子祺,不是只有做菜,而是方方面面,包括作菜的哲學。

    易喜曾經是個老師,她的人生之中也遇過很多老師,雖然師傅和師傅間的師徒傳承是另一件事。但是從這一刻開始,她默默得把宋子祺當作自己的老師。當然還有一個老師就是羅仲錫。

    「對不起。」易喜看到他,第一句話就是道歉。

    「沒甚麼,你別放在心上。如果客人罵完我,他覺得爽了,我也是功德一件。」羅仲錫笑吟吟得說,心情真的調適得很好。

    「都是人生父母養,為什麼要得理不饒人?」易喜有些憤恨不平。

    「小喜,我們真的有錯。」他語重心長。

    「可是錯的是我,不是你。」

    「我們是夥伴,我們就代表整個十色餐廳。客人不是對我發脾氣,也不是對你,而是對餐廳。」

    「可是餐廳也給他補償了。」

    「那是應該的。你想想:那人也許省了一星期,就想吃頓好的午餐。我們毀掉的不是一份餐,而是他一星期的期待。吃飯可以有很多意義,可以是單純為了活下去,也可以是生命的期望。這件事可以很大也可以很小。至於修為是客人自己的事,他可以修為不好,那是他的人生。但這頓飯不愉快的經驗,我必須處理和補償。」羅仲錫說。

    他們兩個這一席話,讓易喜反思非常多。

    以前常有人說:「你不好好讀書,你就去端盤子。」如果用最善意的立場解釋這句話,大概只能說是怕孩子太辛苦。這行是辛苦的,非常辛苦。但是餐廳裡,許多人的哲理和氣度,堪稱為師,而且他們也傳道,授業,解惑也。

    她覺得她更愛羅仲錫了。

    ****

    9/28是台灣教師節,祝天下老師教師節快樂。

    我在餐飲業遇到許多好老師

    覺得感恩。

    本來要讓大家吃肉肉的

    竟然就感謝起來了。

    下一章一定有肉!!




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