5.1(这篇是养成调教父子向)

中取得满分的《父主与子奴》教科书,细细的又看了一遍。

    毕竟是第一次调教子奴,沈澜到底是有些紧张。其实按伊美律法,若父主认为教育的不合心意,还可以去公会申请给予子奴安乐死,再去子树重新复活并培养子奴——因为在父主长达九十多年的成年生活中,谁也不能保证自己的爱好一直不变——不过这到底有些残忍,因此每人的申请机会最多也只有两次。

    沈澜心里有些抑制不住的激动。其实他有些性早熟,在学院时大多父主都幻想过将来要和自己的子奴做些什么样的事,而他却几乎是无论何时都在想象,连需要集中精力做实验的时候都不例外。

    ——若自己手里的不是滴管而是根蜡烛,把蜡油滴在子奴身上哪里能让他发出痛苦而甜美的呻吟;若自己手中不是锤子而是鞭子,用多大的力度去抽打才会留下整齐的印记……

    而今,这一切的梦想就快要付诸实现了。

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