已经被加文收为徒弟。
念念说：“老师对我很好，他那有那么大的实验室呢！他懂得好多，教了我很多。”
念念翻来覆去的对阿布利夸奖加文，阿布利总觉得这样的念念有些不对劲，她从前不是这么多话的是，也不会有这样亢奋的情绪。他有心想问问，又怕这只是念念自然产生的变化，想着刚刚见面，相处几天再说。
晚上，他和念念互道了晚安，躺到床上关了灯，却翻来覆去的睡不着。接着，他听到门被打开，立刻警惕起来，却在察觉到是念念的气息后，放松了下来。
念念摸黑爬上了阿布利的床，掀开他的被子，侧身躺到阿布利的对面，身体靠近他的耳根，压低了声音：“爸爸，我发现了一个大秘密。”
“什么啊？”
此时，阿布利还以为念念只是好久没见他，过于兴奋睡不着才来找他的，却无论如何都想不到，会是这样一个大秘密。
“老师就是加文哦。”
在偶有光亮的黑夜中，念念的瞳孔，反射出仇恨的光芒。
阿布利浑身一震，迅速坐起，着急问：“念念，你说什么？”
念念仍然躺着，像是解开了一个谜题，而把答案告诉他的父亲。
“加文这个名字，只要用科罗拉的语言说，就是我们听到的，老师自我介绍时的名字。你知道的吧，加文的母星就是科罗拉。”
竟然是这样简单的解法？阿布利念出了这两个名字。的确是这样，没联想前毫无关联，可是一旦被提醒，这之间的关联就再也无法被忽视。加文是自大还是刻意的才用这种粗糙的名字隐藏法？过去种种，阿布利来不及去回想，他迅速跳下床，跑到隔壁的房间敲门。
门并没有敲开。念念走了出来，看着他徒劳的举动。阿布利叫来服务生，说联络不上朋友，很担心，请他开开门，服务生查询之后，诧异地说：“可是，这位先生晚上已经退房了啊？”
阿布利颓然倒地，念念跪到地上，抱住了他。
……
终于把阿布利小朋友心中的挚友、长辈的光辉形象推倒在地，黎乐生也是长吁一口气。
加文一开始玩的名字游戏就是随意玩的，纵然被发现也没什么。倒是小姑娘念念突然做了插刀教，却就是黎乐生一开始始料不及的了。
既然写到这里，角色也该领便当了。黎乐生又检视了一遍自己的文，很怕写的头重脚轻，领便当的情节写的不好，导致结构失衡。不过他转念一想，结构失衡的毛病又不是第一天才有，失衡就失衡吧，就是这么任性。
之所以这样想，是黎乐生怕如果老反复卡在领便当的情节上，反而更加不妙。
气沉丹田，黎乐生打算一口气把阿布利领便当的情节写出来，毕竟加文才是主角，虽然他的存在感实在不高，可是要想完结，人家还得登顶呢。可是气沉了半天，都没有憋出一个字，正想再憋憋，他就收到了简讯。