醒，闭着眼睛摸到手机，看到屏幕上的未读消息。
来自程驰，昨天晚上十一点。
“你们a大军训出了名的变态，坚持住啊学弟，熬过去就好了，多喝水，别中暑，晚上回去泡个脚。”
“对了，泡脚的时候水热点，加点盐，解乏，亲测有用。”
陆一弦坐在床上，有些高兴的看着这两天消息，虽然没有暧昧气息，但到底是有信不是吗？
他穿上军训服，把手机锁进柜子里，出门集合，跑操的时候脚还是酸的，但感觉好像没有那么难以忍受了。
军训过半，开始教军体拳。
陆一弦站在队列里，跟着教官一招一式地比划，脑子里却在想别的事，程驰说以后教他擒拿。
这个“以后”是什么时候？
他什么时候军训结束？
军训结束之后，程驰还在不在学校？
大四了，是不是快离校了？
他突然有点烦躁，晚上回到宿舍，他坐在床上，一边泡脚一边给程驰发消息。
“学长，今天学了军体拳。”
这次程驰回得没那么快。
等了大概二十分钟，手机才震。
“军体拳？对了，你不是说想学擒拿吗？等你军训结束，我交你！”
他生怕程驰反悔，立刻回：“好，军训十四号结束。”
程驰回了一个“ok”的手势，陆一弦往上翻了翻聊天记录，从头到尾看了一遍。
发现了一个事实，从加微信到现在，每一次聊天，都是他主动开的头。
程驰每次都回，回得很快，很多，语气也热情，但从没主动找过他。
这不是一个很好的信号，陆一弦把手机放在膝盖上，想了想。他想，这可能有几种解释：
一，程驰只是礼貌，对学弟的热情是一种习惯性的善意；
二，程驰对他有好感但还没到主动找他的程度；
三，程驰压根没把他当回事，只是随手回复。
他把第三种可能性放在一边，不太像。
程驰回复的语气和内容都不像是敷衍。
但第一种和第二种之间的差别，他暂时还判断不出来。
没关系，他有耐心。
今天军训的内容是拉练。
凌晨四点半出发，背着十几斤的装备，在郊外的土路上走了十几公里。
走到一半的时候开始下雨，把大家的衣服打湿，陆一弦的头发贴在脸上，鞋里灌满了泥水，每走一步都能感觉到脚底的水泡在隐隐作痛。
他走在队伍中间，低着头，看着前面人的后脚跟，教官在前面喊：“坚持住！还有五公里！”
旁边有人在哀嚎，有人在骂，有人在问“能不能休息一下”。
陆一弦走的有些放空，不自觉想到那个偷拍狂。
他看到了那个男人的脸，扭曲的，恐惧的，但恐惧之下还有一种说不清的东西。
是羞耻吗？还是愤怒？还是别的什么？
他最开始想研究这种人，想知道他们为什么会变成这样，能不能被矫正，能不能被治愈。
他选心理学，就是因为这个，他想知道人性里那些扭曲的褶皱是怎么形成的，想知道有没有办法把它们抚平。
但那天他站在路边，看着程驰用最简单粗暴的方式解决问题，他忽然产生了一个疑问。
程驰的方法才是对的吗？
以暴制暴，用最直接的恐惧压制住最阴暗的冲动。
那个偷拍狂跑了之后，短期内大概真的不敢再来了。
程驰解决了一个问题，用五分钟，干净利落。
那他学的那些东西呢？