砚卿的方法写出来？
这谁会啊？
众目睽睽之下，拒绝又不行。
苏辰磨磨蹭蹭走上讲台，不甘不愿拿起粉笔盯着题目看。
由于不记得解题步骤，更不知道顾砚卿怎么解出来的，苏辰索性瞎写。
他东一榔头西一棒子，字迹歪斜，箭头乱飞，一会儿涂改这里，一会儿涂改那里，不一会儿，半边黑板惨不忍睹。
反观旁边的顾砚卿，字迹清隽工整，但书写速度很慢。
笔尖在黑板上几次了停顿，似乎在模仿，又似乎在拆解苏辰那种跳跃性不按常理出牌的思维。
期间，少年偶尔蹙眉，显然对这种直接输出答案的方式并不适应。
不知过了多久，两个人几乎同时放下粉笔。
苏辰那半边黑板乱八七糟，但磕磕绊绊的总算用严谨的解题步骤写完了全程。
得亏还是灵感爆发记起来解题思路是啥样的，不然可就尴尬的只能找个地洞钻进去了。
而顾砚卿那边黑板看起来格外工整，跟印刷体似的。
虽然思路跳跃的过程中磕磕绊绊，但比起狗爬式，赏心悦目极了。
老张看着黑板上两份不同的结果，总算满意了：“很好，苏辰看到了吗？规矩不是束缚，是保证你思维严谨不出错的框架；顾砚卿，苏辰思维灵活不是取巧，是在理解本质基础上的升华，你俩……”
“叮铃铃……”
老张的话还没说完，下课铃声响了起来。
“算了，放学。都给我回去好好想想。”
老张恨铁不成钢的挥了挥手，夹起教案，率先离开了教室。
老师一走，教室里紧绷的气氛松懈下来。