着，以后再大点，丢去训练营，效果更好。”袁凛指尖缠着她的秀发，一圈一圈打转。
第470章 教育的差异
宋千安微微疑惑：“什么训练营？”
“基层的士兵训练营，实际上就是一个比较艰苦的连队，把胖墩送去和那些士兵同吃同住同训练。”
让他见识和切身体会真正的阶层，磨掉身上的骄娇二气，并和未来的军官苗子建立起革命友谊。
宋千安眼眸轻动，再次察觉到她和袁凛对于教育的差异。
也或许，是互补。
她想的是，让墩墩和不同背景的孩子相处，他会听到同学为学费发愁，看到不同的家庭互动模式，体会到截然不同的喜怒哀乐。
这会让他明白，世界不是以他为中心的，他人的困境是真实存在的。
亲眼看到，亲身体会到社会是如何运作的，不同阶层的人面临着怎样的机遇与挑战，这能打破“何不食肉糜”的认知壁垒。
这种早期的，发自内心的共情，比起书本上的说教还有口头上的传达更加珍贵。
在少年宫，他需要学会用不同的方式与不同的人交流，理解对方的语境和情感需求。
这样能很好地锻炼他的社交智慧和适应性，让他未来无论面对什么人，都能找到有效的沟通桥梁。
嗯，不过这点，墩墩好像无师自通了。
宋千安苦中作乐地想，或许她不用这么操心？
她点点头：“这个也还早着，到时候再看。少年宫的环境能让他慢慢成长。”
等墩墩长大一些，就会发现，来自普通家庭的同学可能在某些方面极具天赋。