有了第一次的经验， 后来只要有人来，她就用那双漆黑的眼睛冷冷盯住对方， 但凡对方敢伸手，她就立马抬手挡住，拍开。
老师教育她，不能这样。
“与人相处是社会化很重要的一步， 你不能阻止她和别人玩，会妨碍她的成长。”老师了解江廿九，知道她会听什么样的话。
江廿九觉得老师说得有道理。
她问：“那我扮演成不一样的人和她玩，这样可以了吗？”
老师语塞，只好说：“那你去问一一，问她想不想和别人玩。”
江廿九不敢问。
一一看到人就会笑，被摸脸时，还会笑得更开心。她肯定是想的。
可是，今天是她的生日。就这一天，她想要独占她，也不可以吗？
好烦，真的好烦，福利院能不能倒闭。她要一个人养一一。
六月底，暑期已至。九点后的太阳有些热，江廿九抱着江又一回了教室，开始看书。
江廿九让老师带她去了区图书馆，借了很多适龄儿童的绘本，每天带着江又一看，教江又一看图说话。
她自己平时不爱说话，面对一一时，又总是有些紧张，不知道该说什么，怕说了之后，一一觉得她无聊，或是留下什么不好的印象。只能通过这种方式和她聊天。
两岁不到的小孩，注意力和精力都有限。
绘本看到一半，江又一困了。
江廿九就把事先准备好的薄毯盖在她身上，让她靠在自己怀里睡觉。
一觉睡到饭点，她收拾好东西，又抱着江又一去食堂。
路上碰到老师，老师又喊她：“小九，你不能总是抱着她。她体质本来就差，你要让她多锻炼。”