给他。
应天棋接过，大概扫了两眼，意识到手里这是一本《贞观政要》。
可让他在意的并不是书的内容，而是书中密密麻麻的注解。
注解以朱砂手写，共有一深一浅两种颜色，深的瞧着已经有些年头了，笔迹颇有几分洒脱之感，大段大段地在书页中描述自己的想法与感受。
而那较浅的字迹出现较少，其中多是在思考深色提出的问题，以及看过深色注解后如何感悟云云。
就像，好友借阅读本？
不对。
这两种字迹明显隔着挺长时间，浅色用词给人的感觉也更像是个跟随前辈思路的后生。
所以，这么说的话，这其实更像……
前辈与后辈，老师和……学生？