菲的态度有所改变——”
“那具体是哪种改变呢？他原来是什么态度，经过这件事之后变成了什么态度？”
李明煦愣在原地，他努力回忆起剧本情节，试探着说：“他开始喜欢她了？”
凌穗岁又指着另一处：“但你这里写的是周慈烁看见徐芳菲和表哥说话，心里很不高兴，然后意识到自己对徐芳菲动心了。”
“那你说，周慈烁到底是什么时候喜欢徐芳菲的？”
李明煦也说不上来，他含含糊糊地说：“就是相处之中的日久生情……”
“这个答案不行。”凌穗岁干脆地打断了他的话，“你要知道，桃花灼灼最重要的卖点就是这对角色cp，大部分受众都是冲着它去看的。观众想看角色的相处，演员就要搞清楚每一场戏的情绪。”
“而且我们拍戏不是按照剧本时间顺序，你没有那种自然而然、循序渐进的感情变化机会。所以，你必须要打通这对cp感情变化的每一个节点，这样无论抓取哪个部分，你都能给出恰当的情绪和反应。”
她当然可以直接告诉他，周慈烁在共同听八卦这段情节里，还不算对徐芳菲动心，只是产生了一种“原来你和我有相同爱好”的共鸣。从此，徐芳菲在他心里的印象，从长辈非要塞给他的妻子，慢慢往“自己人”方向靠拢。
但是吧，太容易喂到嘴边的饭，李明煦就不会珍惜，也会养成他的坏习惯。
凌穗岁刚才自己都说了，这部戏的最大卖点就是角色cp，她需要的是（哪怕在她削弱七分气场情况下）能和她旗鼓相当的男主角。不然，要是观众磕不到糖，偶像剧的播放量就别想好。
做一行，爱一行，都演偶像剧了，凌穗岁也没有那种“这部剧的观众都是冲我来的，我一个人演好就行”的盲目自信。
人啊，千万不能变成自己最讨厌的样子。
她看完这份小传，又挑了几个类似的问题。
比如说，“觉得她很特别”——具体是哪种特别，特别在什么地方？“和她越来越默契”——有什么具体的语言或动作可以体现？
“人物小传这东西，是帮助演员理解角色的。演员在表演时一定要有具体的情绪，因为观众不是你肚子里的蛔虫，而情绪传达的过程肯定会有误差和损耗。”
别说演出某种东西了，哪怕是用最简洁明了的语言去述说，也会因为讲述者的语言习惯、语气节奏，而带来那么一丢丢信息偏差。
演员演得具体，观众可能仅仅感受到大概；要是演员只演个大概，在观众视角里就和块木头差不多。偶像剧的受众，又注定不是对表演有很高鉴赏能力的群体。
凌穗岁将这份作业打了60分，让他拿回去重写。
她指出的问题只是个例，并非全部。她要求李明煦顺着这个思路自己检查一遍，把所有笼统的用词扩展成具体的形容。
还好，李明煦在门口时已经被许晗打击过一回，降低了心理预期，得到这个结果也不算难过。
他认真地点头，出门后又和许晗打了照面。
也说不清为什么，在看到她时，李明煦心里突然涌现出强烈的胜负欲。
听说这个许晗是岁姐在电影学院的师妹，是凌穗岁特意向导演推荐，把她弄进剧组的。
李明煦对塞人这事没什么看法，这种事情他见得实在太多了，但如果许晗想和他争一争抱大腿的先后顺序，那可万万不行！
开什么玩笑，是他先来的！
李明煦自以为隐晦地瞪了她一眼，许晗一脸莫名。
她表面没说什么，进去后立刻和凌穗岁告状。
凌穗岁表示：“你把他的心理年龄想象成三岁，很多事就变得合理起来。”
许