只想赶快跑的nv生。”
贺东哲皱了皱眉，蓦地想起方才和连北兮对视的那一眼——
对方何止是不喜欢自己，简直可以说是十分嫌弃了。
可是为什么呢？他左思右想，也不记得自己和她有任何交集。
估计是他看走眼了——贺东哲最终得出这个结论，毕竟只是匆匆一闪而过的对视，他未必真能从那对剪水秋眸里捕捉到有效的信息。
但那双眼睛是真漂亮啊……贺东哲也算是见过不少美nv了，从来不知道自己会对一个几乎把脸包得严严实实的nv孩惊鸿一瞥。
他心下怅然，面上却丝毫不显，无视廖煜yan的调侃，抢过对方手里的球就往回走。
留下廖煜yan一个人在原地哇哇大叫。
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连北兮晚上回去收拾完书包，便开始思考要怎么崩盘故事大纲。
她把大纲内容在脑海中从头到脚又捋了一遍，发现如果不从“看文须知”那部分入手，那就只能破坏自己的人设，才能让贺东哲不要喜欢上她。
这次跟上回殷爵风的一见钟情不同，贺东哲是在日常来往中逐渐对温柔乖巧的“连北兮”动心的。所以理论上讲，只要她表现出与故事线里的人设截然相反的x格，贺东哲自然不会再对她生出什么绮念。
于是，现在的关键就成了贺东哲究竟是如何定义“温柔乖巧”四个字的。所幸这对连北兮来说不算难，她打算紧跟班里的nv生行事，毕竟在这么多同班同学里，贺东哲只对“连北兮”一个人感兴趣，可见其他nv生对他来说都不符合标准。
而连北兮要的恰恰就是一个“泯然众人矣”。
抱着这样的信念，她第二天在讲台上落落大方地进行了自我介绍，还开了个不冷不热的玩笑，努力把自己塑造成里最常见的高中漂亮nv同学形象——热情、开朗、有脑子但不多、有点公主病却没到遭人厌的地步。
连北兮在说话的时候瞄见了廖煜yan，对方似乎不敢相信她就是昨天那个和他聊过几句的转学生，一直用有些古怪的眼神盯着她。
更巧的是，班主任给她安排的座位就在廖煜yan的前排。
上课时间不方便讲话，连北兮冲廖煜yan笑了笑算做打招呼，对方愣了一下，随即露出一个笑，眼神也跟着正常了。
她的同桌是个戴眼镜的圆脸nv生，名叫郑淳一，看起来有些羞涩，不过人挺和善，见连北兮只有书没有他们的习题册，主动把自己的推到桌子中间与她分享。
目前为止接触到的两个新同学都不难相处，连北兮不免轻松了几分，唯一的遗憾是她方才粗略扫过全班时，并没有发现贺东哲的身影。
与此同时，她也注意到自己的身边还孤零零地摆着一套双人桌椅。
这就不得不提到十八中奇葩的教室形状了。不是规规矩矩的长方形，而是不太规则的六边形。在教室中间摆上四组八排桌椅后，两端便空出了不大不小的间隙。
据说当初的设计者是想把这两端的用处留给各个班级自由发挥的，b如做个图书角，或者养些绿植盆栽。可惜计划得很好，执行起来却不现实——尤其是对每天都沦陷在题海战术里的高三学生来说，没人有闲情逸致去管那两小块空地要拿来做什么。
但一直空着也是浪费，几个班主任一合计，g脆两端各摆上一套桌椅，给那些有特殊需求的学生使用。
至于“特殊需求”是什么，每个班的定义都不同。放在十三班的话……连北兮马上有了个大胆却合理的猜测。
不等她熬到下课向郑淳一求证，一声毫无歉意的“报告”打断了班主任历史老师的讲课，也揭穿了她身边空位的谜底