的书一样。
普通人类也学习念经？坨坨好奇地问，“你们?去?学堂也学经书吗？”
“我们?去?识字。”洪山扬起小下巴, 有些得意。
“对，得识字才能读经书。”坨坨知道这?个, 他又问, “教?完识字教?唱经吗？”
洪山摇摇脑袋，“得听夫子的。”
小丛去?学堂，兜明跟着送人, 坨坨也跟着一块去?了?。
虽然花旗不打算出钱让坨坨去?学堂，他还是想去?学堂转一转, 见见里面会摇头晃脑的人类小孩。
从东望村出发?向东走一里路, 再向左拐个弯, 走上?二里路就是西莱村。
洪山走在最前面带路, 身后跟着的是蹦蹦跳跳的坨坨。
再后面是并排走路的兜明和小丛。
坨坨在路边小心翼翼地扯下一棵蒲公英，转回头，对着小丛和兜明的方向嘟起嘴巴, “呼——”。
白色的蒲公英种子迎风向后，小丛赶紧眯起眼睛。
兜明嫌弃地用手在面前扇来扇去?。
他嫌弃的表情惹得坨坨哈哈大笑。
坨坨开?心地向前跑去?，还想在路边找到蒲公英吹兜明。
一只淡黄色的蝴蝶轻柔地扇动翅膀飞来，款款地落在紫红色的小花上?。
兜明蹑手蹑脚地靠近, 拢起双手，猛地一扑。
淡黄色的蝴蝶受到惊吓, 又飘飘飞到半空中。
兜明追在蝴蝶后面，跳起身来扑。
许是感受到了?危机，蝴蝶越飞越高，翩然离去?。
“你这?样抓不到蝴蝶的。蝴蝶停在草上?才好抓。”洪山经验十足地说道。
“他抓不到蝴蝶。”坨坨拆台道，“我就没见兜明抓到过蝴蝶。”
“我抓到过。”兜明看向一旁的小丛说，“我给小丛看过。”
“嗯。我看过兜明抓的蝴蝶。有一只是很大的，黄色带黑点的。”小丛点头。
“呱——呱——”
“小青蛙。”坨坨扒开?草，瞧见一只带着绿色条纹的小青蛙迅速跳开?。
洪山说，“这?边有个小水坑。里面有很小的小青蛙。前天我还和宝田他们?在那?玩的。我带你们?去?。”
坨坨开?心道，“走！”
兜明兴奋地说，“走！”
小丛提醒道，“我们?还得去?学堂呢。”
洪山透过密密麻麻的树叶看了?一眼天空的太阳，果断说，“现在还早呢。咱们?玩一会儿再去?也不迟。”
“那?好吧。”既然洪山说时间够，那?就去?玩一会儿吧。小丛也答应了?。
他们?四?个在洪山的带领下，穿过一片半人高的杂草，在农田旁找到了?那?个小水坑。
洪山说是小水坑，其实不算小。倒像一个小小的水塘。
水塘边蹲着许多灰色的小□□。
兜明轻手轻脚地靠近，蹲下身子，向前猛地一扑。
水塘边的小□□们?受到惊吓，有的往草里跳，有的转身“噗通”“噗通”跳进水塘里。惊得水面荡开?一圈又一圈涟漪。
感受到手底下有东西在顶着他的手，兜明高兴地说，“我抓到小□□了?。”
他将?拇指微微抬高，小□□很快从缝隙中探出头，兜明左手掐住□□头，右手松开?，赶紧拽住小□□一条腿。
小□□挣扎，另一条没被抓住的腿在兜明的手指上?来回蹬动。
洪山跑过来说，“这?就是小青蛙。小青蛙和小□□长得一样。”
“不一样。”兜明反驳道，“小□□是灰色的。小青蛙黄而且脸上?有纹。这?些都是小□□