话。」
老师蹲在邱涵瑀身边，转头向阶梯教室的全体发问。
废话，只插一下当然是一个强制性交犯罪。
「我想，无庸置疑的，这当然是一个强制性交犯罪。」
老师满意地摊了摊手。
接着老师竟走了过来，也不管我的龟头还满满都是我的精
，也可能有少量
邱涵瑀的分泌物，她竟然就蹲了下来，一口含住我已经缩成一团的小小平，连过
长的包皮都一口含住，嘴唇的尖端更是接触到了阴囊的中段，几乎已经把整个生
殖器官含进了一大半。
这绝对比我刚刚内
邱涵瑀还要令人惊讶，一个堂堂法学院的副教授，竟然
在阶梯教室的一百多人面前为学生口交！老师灵活的舌头在口腔内四处游移，没
两下就用舌头帮我把包皮退开，本来比大拇指大不了多少的阴茎，马眼被老师的
香舌一舔，马上感到禁忌的快感，又慢慢胀大，直到老师的嘴巴再也装不下我复
活的小小平。
老师让我的阴茎慢慢从她艳红的双唇中退出，然后她轻声地用只有我听得到
的声音道：「便宜你了。」
然后就示意我再度去伺候邱涵瑀。
这次有了前车之鉴，我很快就再次让小小平回到邱涵瑀溼热的阴道内，这次
没有之前的压力，我放鬆地轻轻抽插这目空一切的贱货，让她不甚明显的粉红小
阴唇慢慢充血变大，阴蒂也在我拨开阴核包皮后胀大到原来的两倍大小。
「强制性交本质上属于评价上一罪，或称实质上一罪、包括一罪
，包含一行为、数行为两种态样。
」
老师先写出大纲，完成后还有意无意地看了我一眼，相较于刚刚奇蹟似地插
一下就精，我现在都已经不知道插了几十下了，不过我知道现在绝对不是我缴
械，自我沉溺在性慾的时候，我闭紧精关，让抽插的频率配合老师的上课的节奏
，不快不慢，该结束再结束。
「评价上一罪中属于一行为者，分为接续犯、继续犯、还
有加重结果犯。
」
「学理上接续犯係指行为人主观上认其原可充足同一犯罪构成要件之各个行
为，乃其整体行为之一部分，而从客观上观察，各该举动间确存在一定时间与空
间关联性，符合社会通念上之一个行为概念，故应给予一个行为之法律评价，始
符合经验法则及论理法则而言。此与修正前刑法所定连续犯，係指行为人在主观
上基于一个概括之犯意，而反覆实行客观上可以独立成罪之同一罪名之行为者，
尚属有间（９５台上５７３决）。」
「也就是说，像强制性交的性交行为，通常就像小平现在这样，即使抽插几
十下也只算一个强制性交行为，又譬如说小偷闯空门先搬电视、再搬冰箱、最后
搬小猪扑满，也只算一个窃盗罪，但若今天搬冰箱、变卖的钱花光后明天再来光
顾搬电视，就可能是两次犯罪；但是到底是不是一行为，必须回归到行为人主观
认定，像小平刚刚插一下就精，现在插几十下也没，都是基于他对邱涵瑀的
一次强制性交故意，所以在社会通念上都是各成立一个强制性交，不会因为现在
插比较多下就被评价为多次犯罪，这就叫做接续犯，或称徐行犯。
」
「继续犯则自始至终仅有一个行为，只不过这行为通常都继续一