”
第一个学生看了眼坐在最中间的江雪年，擦擦头上的汗，说了自己的名字，然后将顺畅地说出了问题答案。
“李老师，我回答完了。”
李老师目光落在这个学生身上，停顿了两秒，“回答的很好，请坐。”
接着他示意第二个学生站起来，回答他写在黑板上的第二个问题，这次的回答依然十分顺利。
接下来的刘帆，江雪年，韩达，何北岳无一例外，对他的问题全都回答地非常好。
这下不只是李老师惊讶，全班人都惊呆了。
没上课的人怎么比他们上课的知道的还多？？？
李老师面容严肃，看向江雪年，“你叫江雪年是吧，站起来。”
韩达以为李老师要使坏，脸色难看地想要替江雪年站起来，被江雪年抬手按下。
“李老师，是还有问题要问我吗？”江雪年起身问。
李老师看着她，沉默片刻，道：“我刚才注意到，他们回答问题之前都看了你一眼。”
江雪年道：“可能看我会让他们安心吧。”
李老师的视线逐渐转为怀疑，“这些题的答案是你告诉他们的？”
江雪年微微一笑：“老师，您提问之前，我并不知道题目是什么。”
李老师还想问什么，但他已经耽误了太多时间，想要讲完这节课就不能再继续和江雪年对话。
“你先坐下吧。”李老师道。
晚上九点上完物理学，今天一整天的课程就结束输了。
李老师收好课本习惯性转身离开，出了教室门，走到电梯前，越想越不对劲。他的问题涉及面十分广，他在课上讲得都是基础知识，根本涉及不到提问的内容，怎么可能有人全都答对？这里面一定有问题。
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