现在的和未来的梦
西山
我到金陵来
来见一个可期的未来
来见一场不可知的梦
来见一片极致美丽的海
来见我最期盼与最怯见的高山
来见这秋天，梧桐叶尚在】
贾章轲读完自己的诗后，台下响起掌声，这些掌声每次有人上台后都会响起，不过这次明显比之前要热烈。
因为他的这首诗要有意思很多。
这首诗其实很简单，分为上下两阕，上阕对金陵说，我来了，来看你了，下阕对西山说，我走了，我去看金陵了。
但恰是这样简单的诗，描绘出了刚上大学的学子即将开始新生活的复杂心情，有对过去的怀念，也有对未来畅想。
当然，诗中表达出来更多的还是喜悦，他说他要来见期盼的、怯见的高山，虽然不知道高山象征的是什么，不过代表着金陵有他想要见到的事物或人。
于东为贾章轲鼓了鼓掌，这小子的这首诗倒还算不错，最主要的是很贴合他的处境。
很多人写诗喜欢硬凑，写出来的东西他们自己都不知道要表达什么东西，故作高深，云里雾里。
殊不知诗歌中，表意最为重要，一首诗歌既然被创作出来，那就要表达创作者的心境。就算是朦胧诗，人家也不是乱七八糟的词汇堆砌。
所以于东对贾章轲的这首挺看好，有些意思了。
台上，站在贾章轲旁边的刘昌敏也是一脸欣慰地看着贾章轲。
虽然他鼓励大家创作诗歌，但他当然更愿意听到一些好的诗歌，至少是一些能够让人听得进去的诗歌。
很多人写诗会进入到一个误区，觉得自己抱着本词典，知道更多优美有深意的词，学一些有意思的句子，就能写出来诗歌，这类人被称为“词典诗人”。
其实符合时代的优美诗歌，恰恰应该是自然而然地讲出来的。
“贾章轲同学，这首诗很不错，看来在到金陵之前，你已经对这座城市有所期待了。”刘昌敏笑着说了一句。
贾章轲点头，“刘老师，就像我诗里面说的那样，在金陵有两座我期待却怯见的高山。”
“两座么？”
“嗯，两座，一座是韩冬老师，另外一座就是坐在我面前的于东老师。他们两位是我心中的两座高山，我所期待的所有美好风景，都能在这两座高山上看到。所以到金陵来，对我来说，既是求学，同样是朝圣。”
贾章轲此话一出，整个教室的人都起了一身鸡皮疙瘩。
这太肉麻了！
于东头皮也麻了一下，这小子到底是怎么做到面不改色说出这段话的。
坐在后面的曲爱国搓着胳膊撇嘴道：“这小子把我搞得浑身难受。”
一旁的李慧翔笑道：“我看你是嫉妒他拍马屁的功夫超过了你，小心你以后地位不保，这就叫长江后浪推前浪。”
台上的刘昌敏正想夸两句贾章轲，可是这会儿却说不出口了。
“呃，谢谢贾章轲同学的分享，有请下一位同学。”