秦凯估计是怕被别人继续纠缠这个问题，急忙岔开话题，答应了参加社团。
另外两个同学看到秦凯表态，也答应参加。
沉瑜见到林楠的目光投向自己，就说道：“林班长。您热心组织，我是一定支持，但是，你也知道。我在外面搞了点小生意，牵扯了部分精力。万一，我是说万一时间有些冲突，可以请假吗？”
林楠说道：“当然可以，社团不是强制性的活动。”
沉瑜点头：“那就没问题了。”
林楠说道：“太好了，申请的批复应该很快就会下来。我找辛老师请示，咱们第一次活动的时间和内容，然后通知大家。”
伍旻问道：“林班长，咱们社团有多少人？是只有咱们班还是面向全校？要不要我们帮忙宣传？”
林楠说道：“如果批复下来，我想咱们先搞一次活动，以活动的成果作为宣传，这样比空口白话的宣传要更为有力。”
大家纷纷赞成林楠的意见。
沉瑜从这段时间的接触来判断，觉得这林楠办事有章法，是个喜欢动脑子的人，这人明显是未来的道路有明确的设计。
林楠站起来说道：“你们快吃饭吧，我去忙社团的事儿。”
“您辛苦！”
“谢谢。”
沉瑜没把这事放在心上。每天下课之后，就会等着鹿欣一起回酒店或回家。
丽园酒店的竞争计划已经展开，他每天都会看一些汇总数据。尽管对于酒店管理并不在行，但是慢慢也能从中看出了一些门道。
两天后，辛老师的专业课突然增加了新的内容——古代壁画的工序和材料。
虽然这个课题延续了壁画的学习，但是其内容更偏近于实际操作，也让同学们耳目一新。
沉瑜因为游戏的帮助，对其中的内容已经有过了解，但听到新老师从另一个角度的讲解，也觉得受益良多。
一堂课结束之后，辛老师边收拾着讲义和笔记本电脑边说道：“耽误大家几分钟时间，说几个事情。
林楠同学向学生会申请了一个学生社团，就是古代艺术品鉴赏。这个学习方向和咱们的课程学习有很大程度的契合。
我听说同学们也都积极报名，这是好现象，我也非常支持大家的自主学习。
几位同学找我商量，应该以什么形式开好第一次社团学习活动。
我想了想，咱们可以利用休息时间，来一次实践学习。
我们想到的方桉，是对照实物进行学习。例如去文化博物馆，或滨海最大的工艺美术商店和文物商店参观学习。
这样的活动，可以延续咱们的课堂学习，也算是咱们专业课课程的拓展。
之前，很多同学问过关于文物鉴定的问题。也可以在学习中做一次尝试。
既然咱们班的同学都参加了社团，那就由林南同学来宣布第一次活动的安排。”