视同仁的做法，我们无可奈何。
不过对于这个消息，同桌大韩却出奇的老实，没什么过激的表现。
「这有啥的，大惊小怪。」
我可不擅长长篇大论侃侃而谈，也不喜欢听。
班会贼无聊，后面听的无趣了起来索性趴在桌子上睡觉。
一阵子恍惚，掌声一片，我愣了一会儿，才发现大韩站在了讲台上。
「爱情是什么，对于咱这个年纪很少有人知道。如果朦胧的说，那大概就是对某个人的好感，我相信，咱们班里的两位同学犯错，也只是错在了对于另一半的继续探索，所以……额，就探索到了亲嘴上了……」
下边的同学顿时都笑喷了，虽然班主任开展这个班会有让同学们含沙射影去指责郝志明和陈曦这种不文明行为的不是，但是没几个人情方面上的傻子，去选择在他们两个脸上去找不愉快。
顿了顿，大韩继续发言：「其实我觉得，爱情这个东西呢，是梦幻的，都是源于我们对人生伴侣的美好幻想。既然是幻想，那也就得不到，越是得不到的人，就越是想得到，也就有越多的人得不到爱情而郁郁而终。所以，我认为，不能阻挡人们对于异性美好的追求，这种刻进去ＤＮＡ里面的东西，人们会自然而然的去追求的东西，教育家们是挡不住的！」
我听罢瞬间刷新了我对大韩的看法，想不到大韩这小子平日里真的是深藏不露啊，有哲学家那股味儿了。
班里同学比我更激动，有的甚至叫了出来，掌声不断，表示他们很认同大韩的话。
这种场景真的很像是被压榨了很久的奴隶对农场主的反抗。
不久，掌声灭了，站在班级门口的程霞看不出表情，没出声，大韩看了看她然后咳嗽两声，继续说道：「我非常不认同有些老师们对于学生时代朦胧的好感被称作是爱情的说法的解释，他们认为学生年纪太小，思想不成熟，好多决定都是冲动下的产物。我认为原本的爱情更应该是一起陪伴，彼此忠诚于对方，可以对对方身份的弱化，也就是说，无所谓是不是男女朋友，只要他们心系彼此，我们就会给他们最隆重的祝福！我也希望他们能够考进同一所大学，同一所单位，最后结婚生子，幸福生活。」
讲台下的掌声更热烈了，我看了一眼，就属副班长郝志明拍的最大声，估计手都得肿了的那种，脸上的笑吞藏都藏不住。
程霞这个时候站不住了，事情的发展方向被大韩明显带跑偏了，班主任想的是让同学们去批判早恋这种现象，没想到在大韩的一阵子演说下就变成了天性的追求了。
于是程霞开口道：「其实我也认同韩云同学说的爱情是人类天性追求的这种说法，如果我们是无忧无虑生存在大自然的狒狒，我们可以这样。但是我们不是，我们是生活在现实生活中的具有文明的高级物种，相比较动物，我们是能够克服这种生理上的冲动，这种天然引导的探索的。」
「这个社会早就已经有了模型，而我们作为生活在模型中的人类，我们必须按照模型的方向走，我们以后会找到心仪的另一半，我们以后会结婚生子追求幸福生活，可是在此之前我们需要学习，你需要去学习到对这个社会有用的东西，不再简简单单的只是局限于自我幸福的追求，你需要通过成绩证明来考上大学，在此之前，追求爱情这种行为只会让你们的生活重心转移，更何况，你们有谁能够确保你们对爱情不是对于新生事物的好奇？学生时代你们就是无法承担责任，你们没有收入，没有对未来的规划，你们有的，只是一个美好的幻想，不管是对爱情，还是自己以后的发展……」
班主任不愧是语文老师，这辩论能力，三两句就把我们频繁为之喝彩的话给反驳了过去。
大韩没慌，他问出了个我们都很想问的问题