得去医院。您看看要不要跟他家长说下, 让他们带着去？”
“告诉家长？让我先看看。”
刘老师卸下眼镜，眯着眼看那单子，各项数据看不懂，诊断旁边写着：疑似Ⅱ型信息素紊乱。
“这种类型的紊乱往往伴随着神经衰弱、多梦以及严重的睡眠问题, 可能是闻景这次晕倒的原因。但有个问题。”校医顿了顿，“Ⅱ型紊乱一般指被完全标记的Omega长时间得不到Alpha抚慰, 出现的内分泌失调等情况。”
刘老师震惊地看他：“你的意思是……”
校医摇头：“还不确定，我检查过他的腺体, 外观完好, 看不出被标记的迹象。但是……”
大家都知道, 腺体是用作临时标记的。如果是完全标记的话, 只能进行其他检查。
校医：“我这里设备不全，没有获得本人及家属允许，也不太方便做检查。这种情况按说必须通知家长，但是学生和家长的思想工作都得好好做，不然很麻烦啊。”
“他……没有家长。”刘老师皱着眉头，有点自责。
他明明知道闻景是个未成年Omega，怎么能这么宽心地让他一个人生活呢？
不对，暑假的时候他交待了傅星闲帮忙照看一二，傅星闲的家里人也都知道，按说不至于……
咚咚咚，有人敲门，张山探头进来。
“张老师，我来看看闻景。”
老刘瞪他：“你跷课？”
张山举起两只手：“没！我们这节体育课，现在是自由活动时间。”
校医：“闻景在里面休息室睡着，但是……”
这是个Alpha。
老刘知道俩人关系好，他起身：“去看吧，我也跟进去看看。”
他心理琢磨着要怎么跟闻景开口问标记这种事情。
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