尔会稍微出格了些，这边是低年级学生闹腾了些，再往里走走，到高年级学生那边就会好很多了。”
这还算稍微？
三人继续不懂，但三人继续大为震撼。
而且这所谓的玩中学，学中玩，乐中多收货的教育理念，真的能教会学生么？才来青鹿谷半日时间，三位村长发现不仅自己原本的疑惑没解，反而有更多的疑惑了。
从左至右，每个屋子里是不同年级的学生，果然如宋大志所说，越往里走，越安静肃穆，书声郎朗，比之前所见，总算有了个学堂的样子。
张蕴在学堂中看见不少女学生，大齐如今对妇人的的要求从来都是，幼从父兄，嫁从夫，夫死从子；女子无才便是德；聪明女子失节者多，不若无才之为贵等。
天下不论男女老少的普遍认知都是女子不能上学堂，不能读太多书，因为上了学堂，有了学识，变得聪明后，会更容易让女子做出失节之事，所以要求妇人在家从父，出嫁从夫。
但这套言论显然在东家这块行不通，她不仅让女子进学堂，听说还预备招女子进县衙为官。
张蕴家中姊妹众多，对此除了觉得不符礼数之外便无其他看法，但他却知许多读书人对东家令女子读书为官这点反对颇多。
若不是顾及着她那说一不二的性子和手中的护卫队，早就人提出了反对意见。
书院院长的办公之处在学堂最里边。
不大的房子中，靠墙的一面立了一个大大是书架，对窗放了一个木案，案上堆满了线装的书，一棉布长袍的郎君正挺身坐在窗边写些什么。
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