五姓七望的那些文武大臣，反对的也没错”
“孙儿办免费小学堂的目的之一，就是打击名门望族对知识和文化的垄断”
“任由某些豪门望族垄断知识和文化的事情，绝不能在大唐发生，大唐必须给贫寒子弟开辟一条宽阔的晋升之道”
“只有这样，大唐才能广纳天下英才，为我所用，而不是让那些名门望族把持朝政，尾大不掉！”
“啪”
李世民猛地一拍茶几，赞赏地大声说道：
“好一个广纳天下英才，为我所用，说得太好了！”
“四姓高门想通过垄断知识和文化，进而把持朝政，那是痴心妄想！”
“他们是嫌自己的脖子太硬、还是认为皇爷爷的刀不够锋利？”
说着，李世民眼中就闪过一片杀机。
李医笑了笑，继续接着说道：
“这次用来建造小学堂的钱，绝大部分都是长安老百姓前段时间捐的，也算取之于民用之于民！”
“以后这些小学堂的日常开支，都由大唐公司负责，不花一文公帑，别人有什么可说的？”
“孙儿成立这些小学堂的主要目的，是要让更多普通人家的孩童识文断字，明白更多的道理”
“而这只是个开始，如果有可能的话，孙儿以后还会成立中学堂，大学堂”
“在这些学堂里，不但要教孩童们识文断字、教诗书礼易，还要教格物学，以及其它各种知识，……”
话刚说到这里，突然就被李世民打断了。
“说说这个格物学吧，听你小子的意思，你所说的格物学，跟《礼记.大学》里的格物致知并不是一回事？”
李世民好奇地问道。
“确实如此，皇爷爷，孙儿所说的格物学，涵盖范围更广泛”
“这是一门相当深奥的学问，分为很多门类”
“比如望远镜为什么能看到很远的地方，水在什么条件下才能结冰等等，都包括在内”
李医点头说道。
接下来，他就开始介绍自己提出的格物学。
但是，他也只能笼统地介绍一下，却不能展开细说。
类似数学这种学科，李世民或许还能理解一点，可以认为是算学。
而像物理、生物、化学等这些还未诞生的学科，就完全超出他的理解范围了。
即便李医说的很浅显，却还是把李世民震撼的不轻，目瞪口呆的。
当他继续追问，想要了解更多相关内容时。
李医却双手一摊，说自己了解的也不多，正在研究这些方面的知识。
而且在大量搜集各方面的书籍、包括来自异域番邦的各种书籍，找人进行翻译，从中提取每一种新奇的、有用的知识。
相信用不了多长时间，自己就能制定编撰出第一本格物学教材，真正用于教学，教给自己所成立那些学堂里的学子。
随着各种格物学知识的传播和运用，整个大唐将会发生天翻地覆的巨大改变，也会变得更加强大。
听着他所描绘的美好未来，李世民激动的双眼直放光芒，俩眼珠子瞪得都快飞出来了！
接下来，他们祖孙二人继续讨论在长安、乃至在大唐各地建造学堂的事情。
没一会功夫，他们就达成了一致意见。
鉴于目前的情况，先由李医的大唐公司出面，在各地建造小学堂，教平民百姓的孩童识文断字。
这可以算是一场社会实验，只是规模比较大而已。
等李世民处理完周边所有外患，就可以将重心转回国内，由朝廷出面做这件事情了。
随着各种学堂的建立，再加上新生不