思的课程，不需要头脑僵化的学生。”
瑞格听得有些好笑，这哪是新生上课的开场白啊，分明是下马威好不好。
“第三点，老师的上课内容十分特殊，也许会有生命危险，不想听或者不敢听的请现在就离开；中途要求离开，会被老师惩罚的哦。”
瑞格头上有些冒汗了——上个课而已，还会有生命危险，要搞魔法阵试验吗？不过基于苏珊的名气和对魔晶学的执着，所有学生都留了下来。
“好，今天老师要先跟大家讲魔晶石原理定义。什么叫做魔晶石原理定义呢？简单地说，就是人为的给魔晶石用途下达的定义。”
“大家先思考一个问题。这世界上是先有魔晶石，还是先有人类……当然是先是魔晶石！但为什么魔晶石的名字和用途，却要由后出来的人类来定义呢？人类定义的魔晶石性质，就是准确的吗？在使用过程中，魔晶石的魔法特性会不会突然发生变化呢？我们再说得简单呢，魔晶石它真的只是一块石头吗？有没有可能，它也是一种生命的存在，只是用我们不能理解的方式生活着呢？”
苏珊话刚说完，课堂里顿时一片哗然。同学们无论男女，纷纷热烈讨论了起来。
“好，讨论五分钟。”
苏珊露出迷人的浅浅微笑：“讨论主题就是，魔晶石到底是什么？这也是我们给魔晶石尝试着下一个新定义的标准！”
五分钟的时间很快过去，苏珊直接在台上点起了名：“请最上面那位同学讲解一下自己的理解，魔晶石到底是什么？”
苏珊点了一位坐在阶梯教室最后面，一位看上去年纪偏大的男学生。
“老师的意思，是魔晶石其实是水晶人吗？”
这个年纪偏大的男学生，说了一个很没有创意的答案。
苏珊浅浅一笑道：“魔晶石是水晶的一种，跟早已灭绝的水晶人是扯不上什么关系的吧？水晶人当年，也使用魔晶石呢。”
苏珊漂亮的脸上，带着盈盈的笑，瑞格突然有种不好的预兆。
“看来大家都没有自己创新的见解，还是请我们的瑞格助教来阐述一下吧。”
苏珊微笑着看向了瑞格。
“啊？”
瑞格还在发愣呢，没想到苏珊居然就叫他上台。
“萨勒，魔晶石是什么啊？”
瑞格开始抓救命稻草。
“魔晶石当然就是魔晶石！”
珠子大人没好气地道：“我可没有你们人类那些乱七八糟的想像力！”
“魔晶石是诱惑人类毁灭与发展的源头！”
突然有一个女学生开了口。她看起来文文静静，一副很有知识的样子，看胸前的徽章，是一个中阶魔法师。
“很好！虽然答案比较老套，但你至少敢讲出来，你的单科评分我会在期末加上印象分数。还有没有同学要发言？在我的课堂上就是要勇于说出自己的想法，这样魔晶学才会学得好。”
苏珊笑咪咪地道。
“魔晶石是恶魔，自有文明史以来，百分之九十的战争它们都参与了！”
听到苏珊说要加分，课堂顿时就热闹起来。魔法师进阶，除了系统的考试外，导师的加分可是一个能少走许多弯路的快捷方式。
“我们学习魔晶学，首先是要透过现象看本质，产生丰富的联想；但到最后，还是要将联想再还原成本质，不能一味联想下去……”
“瑞格助教说得很正确，魔晶石就是魔晶石。它与爱恨情仇都没有关系，所有的定义，都是人为加上去的。”
瑞格觉得苏珊确实很会绕，说扁说圆的好像都是她一个人决定——这样也能被她绕回来，实在是无语。
第三章小流氓的白曰梦