到不满，或只是为了证明自己，她是会与一些人吵架，甚至
动手动脚，但还不到每个人都讨厌她的地步。事实上，平常那些对她说话很难听
的人，在一定程度上和她算是朋友。但很显然的，她没有死党或知己，而那些人
几乎也不可能成为他的死党或知己。她这方面的缺憾，在认识触手生物后，得到
一定程度上的填补。而认真分类的话，他们是她的爱人。明已经忘了是从哪听来
的说法，指真正的相爱，在友谊方面也绝对不匮乏。
爱人嘛，明想，丝绝对可以确定，泥当然也是，泠也称得上──虽然明觉得
和他的亲密程度还可以再高一些──。露的话，目前是没有办法，明咬一下双唇。
产下露以后，明必定有一部分的意识，会把露当成是自己的孩子。而按照丝和泥
的描述，露也有可能把明当成是妈妈。就算两人都晓得真相不是那么一回事，那
种尴尬大概要花不只一个月的时间才能消除。
明叹一口气，而监考老师已经进到教室里，坐在讲台前。这是大家都该回到
教室里的时间，但考卷还要再过一分钟左右才会发下来，明因此无法马上转移注
意力。
爱人的话，蜜呢？明晓得，自己无法取代她过去的爱人，也不怎么想挑战那
种事。对蜜，爱的标准或许不能太高，但要当个好喂养者──或顾及到喂养者以
外的部分，明真不确定要採用哪种说法──，她和蜜之间得要有足够程度的友谊。
而那所谓的一定程度又是什么样的详细内容，明好像也说不出来。不能急，明想，
得慢慢来才行。以爱人为题目，却提到不只一个人，她发现，自己早就已经习惯
这种思考方式了。
地球科学难不倒明，但写到最后，她还是会有些不确定感。不少题目似乎根
本不可能在学测出现，但学校就是认为现在难一些，到时真的要面对学测时才会
感觉比较轻松。好像有点道理，而即使这么想，明还是高兴不起来。
不少同学是越来越拚，即使明这次稍微努力一些，成绩可能还是中间偏下。
爸妈已经好几次降低标准，而不看分数，只看排名的话，他们应该还是会念个几
句。原本可能更糟呢！明想，没有遇上触手生物，她大概会觉得更无所谓。在他
们面前，就重视起形象，那爸妈又是在什么时候，变得那么没有影响力了呢？明
笑出来，吐一下舌头。
接下来是考国文，算是明较为擅长，不确定感也较少一些的科目。很快的，
来到中午，她准备吃泥做的料理。不是便当，而是泥在家里做好后，直接送到学
校来。明在感到有些虚荣的同时，也还是会觉得这种体验实在不可思议。
只要专心在自己的饭上就好，而明就是忍不住，也看一下别人在吃什么。不
可能比她的美味，所以她总是在半秒之内，就对他们投以轻视与同情的眼光。没
想到自己竟然是这种人，反正有幻象保护；在同学眼中，她大概只是眼睛盯着桌
面或黑板，一脸无聊的吃着麵包配矿泉水
洞口开启，直径约一公尺半，就在明的右边地上。在进到教室里时，他们多
半不选择在墙上开洞。如此，就不需频繁移动周围的座位，也不会再次影响同学
的行经路线。
这一次，泥没有推餐车。端着盘子的她，施法调整肉室地面，从底下升上来。
用这种方式从肉室进到教