的同性有着天然的嫉妒心。
对于空有美貌的同侪，刚开始是希望接近的，但在发现对方并不如自己想象中那么完美后，便都会暗自在心中嘲笑。
这样的嘲笑放在集体中，逐渐便生出了更见不得光的恶意。
潮水般的恶意很快把自尊心很强，但情商和智商都不太高的韩尔素压得喘不过气来。
父母的疏忽，师长的冷眼旁观，令她每天上学都如同身处地狱。
终于有一天，她在家里大哭，说不想再去上课了。
惊讶的韩妈妈特地请了一天假，带着孩子去学校问情况。
可天底下，没有任何一个老师会喜欢成绩很差，还总和同学起冲突的学生。
班主任对韩尔素的评价很差，不止一次地强调要韩妈妈好好管好自己的孩子。
“她无心考大学，其他学生还要考呢！她一个人拉下来的班级平均分是要靠那些好学生来拉的！请她不要总是影响别人学习！”
班主任的话像钉子一样地扎在了韩妈妈的心上。
但深受升学压力折磨的老师实在摆不出好面孔。
韩妈妈态度强硬地逼着韩尔素留在学校。被功课、同学关系双重压力折磨着的韩尔素崩溃大哭。
“我不留在这里！叫我继续在这个鬼地方上学！我还不如死了呢！”
韩妈妈很爱女儿，却没有太多文化，也不会跟孩子沟通。
她狠狠甩了不懂事的孩子一个响亮的耳
光，痛心疾首地冲她喊：“那你就去死吧！书都不能好好读的人，和死人有什么区别！”
“你的书就读得很好吗？读得这么好，你不也就是个初中学历！？