分卷阅读15

    在百度上的网名?

    这么一推理,这个答案就呼之欲出了。——虽然,这个人让单一小震撼了一下。但是嘛,年龄不是距离,性别更不是问题……

    ……从第二天开始,当艺术史的老教授教课的时候,总会觉得有一双含情脉脉的眸子注视着他……

    曾被学生无心上课而打击苍老心灵的老教授由此振作了起来……

    ……

    以下是废话之可怜的老教授……(不算在正文以内):

    老教授最近很happy,他的课终于有人喜欢上了!!

    他们这所学校并不是是单纯重视学习成绩的学校,而是重视能力的学习。

    对于艺术学院的学生来说,他们学文化课也不过是响应国家号召,就算上课不来考试不及格也没有什么太大问题,只要他们的主业——艺术能搞好就万事ok。通过学业为校争光的事情轮不到他们,只要能在国际上得个什么歌唱啊绘画啊乐器啊之类的奖就行了。

    可以这么说,他们艺术学院招进来的都是疯子,不是书呆子。

    这在某些方面是好的,至少让他们大学的艺术学院在国际上都享有不错的名声,每年都有无数学生削尖脑袋想要上。可是那些学生上了学之后就专心艺术了,文化课全都丢了。

    ——而文化课中位列第二大“同学心目中枯燥无味的课程”的艺术史,自然也是不怎么召人待见。(第一名是“艺术语言课”,学习用世界上六种语言来表述艺术名词。)

    他作为教艺术史的老师,自然也看过了各种学生,经历过各种事件。上课吵闹、没人上课、有人恶作剧……这种事情数不胜数。尤其是最后一考试,几乎是所有人都挂科,可是学校不管,还让他把成绩全都改成及格……

    呜呜呜,他容易吗?……

    他在学海中沉浮着……翻滚着……仰泳着……蛙泳着……蝶泳着……自由泳着……吐泡泡着……

    最后终于让他等到了一个孺子可教的学生!!成绩是一顶一的好啊!!每次考试虽然不能满分,但是每回都能拿个优,是他在这艺术学院里执教n年,唯一碰到的孩子!!

    ——可是!!

    (容他拘一把热泪)这学生什么都好,就是思维不太好!!

    在教他的这几年来,他已经被他的奇思妙想整得都快挂了。得完胃穿孔改得胃溃疡,得完心脏病改得高血压,有一次还差一点中风成偏瘫!!!

    就在他感叹浮生的郁闷、上天的二之时,他又迎来了第二个学生!!

    话说这学生啊,真是个好学生!!(=

    =+)虽然只是个旁听生,但是呢,却是相当的博学,关于中国古代艺术史了解的相当详尽!他的出现改变了自己只能跟“学生一”讨论扭曲的西洋艺术史的局面,而且最主要的是——这孩子是个正常人!!(泣)从来不会说出例如“哇塞哇塞秦始皇好牛啊人家好好喜欢他啊人家超级想要sm他诶~”之类的话。

    可最后……(容他拘第二把热泪)“学生一”和“学生二”居然勾搭在了一起!夫狼狈为!在他老人家的眼前就眉来眼去打情骂俏卿卿我我甜甜蜜蜜!!

    他颓废了……他萎靡了……

    ——结果!!

    就在这乌云避目之时!!他,感觉到了一个人的默默支持!!

    他虽然不知道这个人是谁,但是他感觉到了他如炬的目光……在他上课的时候,在他下课的时候,在他吃饭的时候,在他上厕所的时候……

    那目光一直追寻着他!!告诉他fight fight!!!!

    为了这默默支持着他的人,他要坚强!他要勇敢!他要努力!他要挺直腰板!!他要坚贞不屈!!他要勇往直前


    【1】【2】
  • 上一章

  • 返回目录

  • 加入书签

  • 下一章

  • ">