楚明低头轻声：“我找老师问问题。”
“哦，”大马猴没再多说：“下次注意时间，回座位早读。”
江淮看着他回到座位弯腰从桌肚里掏出本英语3500词汇，挑了下眉：
学习态度这么好呢。
不过等五分钟休息时间开始，楚明从后门提进来个书包时，江淮顿时了然。
江淮问：“你迟到了？”
楚明抓着书包的手一颤，坐回位置小声说：“……嗯。”
江淮想起他家六点半连个人影都见不着，不解：“你他妈是乌龟还是蜗牛啊能在路上爬那么久？”
楚明：“……”
他不理解大清早挨的这一声责问是有何渊源。
他小声地说：“我骑车来的。”
江淮更加不解：“你两轮还蹬不过我两条腿？”
楚明来了个鼻腔共鸣：“嗯？”
江淮看残疾人似的关照了一眼他的腿，没再说话。
楚明：“……”
他其实也讨厌这种说话说一半的人。
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“等会我喊全体起立，你们就喊‘卫老师教师节快乐！’明白没有？”语文课代表悄悄吩咐着。
讲台底下立刻开始无版权纠纷地花式比ok，气声：“明白明白！”
卫疏进班时语文课代表挺起胸膛气沉丹田地一夹：“全体起立～”
同学们先是不动声色地呕了一下，才起身大鞠躬：“卫老师~~教师节~~快乐~~”
“这是干嘛呀，”卫疏先愣了两秒，反应过来时笑道：“我都忘记了你们还记得呢！”
底下不知是谁大声说了句：“主要是班主任记得！”
顿时引得笑声一片。
错失良机的语文课代表再度行动，偷偷抱出一捧子“满天星”递给卫疏：“老师节日快乐！”
满天星上还放着牛皮纸，里面装着卡片。
“有心了有心了，”卫疏抱着花笑了笑：“就是你们老班口味稍稍微微有那么点过时……这年头还送满天星呢？”
笑完语文课便恢复到一贯的昏沉。
“我们今天开始《祝福》的学习，”卫疏说：“五分钟的时间同桌讨论讨论‘造成祥林嫂悲剧的原因到底是什么？’等会找人回答啊。”
教室里开始响起嗡嗡的讨论声。
江淮转了圈笔，说：“书上不是写了么，还讨论什么？”
楚明微顿：“……展开讨论。”
“管他的先放一边，”江淮往他那边凑了些：“你到底会不会打篮球？”
楚明：“……”老师有人打扰同桌学习！
卫疏站讲台上光明正大地翻看那些卡片，笑得挺投入的。
江淮凑到他耳边：“我摸摸你腹肌。”
楚明：“！！”
楚明听着这话险些从座椅上跌下去，眼睛顿时鼓大了：“我……上课……不……”
江淮看着他的反应轻地拧眉：“你他妈到底怕我什么？说句话半天听不清俩字。”
楚明攥紧笔：“……没怕。”
江淮怒声：“那你演我呢？”
楚明一时间又不知道该说什么了，埋着头默默看着书上那幅插图——“我真傻，真的。”
江淮单手托腮陷入沉思。
五分钟的讨论时间飞速过去，卫疏从卡片里抬起头，往后排这边看了两眼，笑着转开视线：“请我们课代表分享分享观点……”
接下来几节课流程完全ctrlv。
只是历史课开始时氛围小有凝滞，徐红梅没安排讲课，而是勾出十几道习题让学生做。
她坐着开始翻